Hochschule und Studium

Die Grünen im Bayerischen Landtag unterstützen den heutigen Bildungsstreik. „Ich zolle dem stetigen Einsatz der Schülerinnen und Schüler sowie der Studierenden für ein besseres Bildungssystem großen Respekt“, erklärt die hochschulpolitische Sprecherin Ulrike Gote. Die Staatsregierung müsse endlich den berechtigen Forderungen nach einer inklusiven Schule für alle, der Abschaffung von Studiengebühren, der demokratischen Mitbestimmung an Schulen und Hochschulen und der flächendeckende Versorgung mit Ganztagsschulen nachkommen.

Den Grünen im Bayerischen Landtag sind die 10.000 Studienplätze, die Kultusminister Heubisch gefordert hat, zu wenig. Die aktuellen Prognosen der Kultusministerkonferenz und der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz würden deutlich zeigen, so die hochschulpolitische Sprecherin Ulrike Gote, „dass wir in Bayern in den nächsten Jahren bis 2020 weitere 30.000 Studienplätze brauchen werden. Das gilt umso mehr, wenn mit den aktuellen Studienanfängerzahlen selbst diese Prognosen schon wieder übertroffen werden.“

Die Landtagsgrünen haben das starre Festhalten der CSU an Studiengebühren heftig kritisiert: „Der Freistaat steht mit seinem Beharren auf Studiengebühren unter den Bundesländern bald alleine da“, erklärt die hochschulpolitische Sprecherin Ulrike Gote. „Damit werden nicht nur den Studierenden unzumutbare Belastungen aufgehalst - auch die Attraktivität des Hochschulstandorts Bayern sinkt erheblich.“

"Wir kämpfen seit Jahren gegen die Studiengebühren, die wir als unsozial und ungerecht ablehnen", erklärt die hochschulpolitische Sprecherin Ulrike Gote. "Durch Studiengebühren werden Studentinnen und Studenten von einem Hochschulabschluss abgeschreckt, den bayerischen Hochschulen geht so viel Potenzial verloren." Es sei ein Skandal, dass die Hochschulen so stark unterfinanziert seien, dass sie auf Studiengebühren angewiesen seien. Ulrike Gote fordert: "Das Erststudium muss gebührenfrei sein. Denn Studieren ist auch unabhängig von Gebühren nicht ohne Kosten, Studiengebühren verfestigen darüber hinaus die bereits bestehende Bildungsungerechtigkeit in Bayern und es hat sich gezeigt: Sie verbessern nicht die Lehre."